Orale Phase Kind 7 Jahren

Wir alle kennen das: Ein Kind im Alter von etwa 7 Jahren hat manchmal Probleme. Manchmal sind diese Probleme offensichtlich, manchmal verstecken sie sich hinter Trotz oder Aggression. Ein Bereich, der oft unterschätzt wird, ist die sogenannte "orale Phase", die, obwohl sie entwicklungspsychologisch eigentlich früher angesiedelt ist, Auswirkungen bis ins Schulalter haben kann.

Vielleicht denken Sie: "Orale Phase? Das ist doch was für Babys!". Stimmt, aber die Erfahrungen, die ein Kind in den ersten Lebensjahren macht – besonders in Bezug auf Befriedigung und Frustration oraler Bedürfnisse – können sich langfristig auswirken. Das betrifft nicht nur die Psyche, sondern auch ganz konkrete Verhaltensweisen und Beziehungen im späteren Leben.

Was ist die orale Phase überhaupt?

Die orale Phase ist ein Begriff aus der psychoanalytischen Theorie von Sigmund Freud. Sie beschreibt die erste Phase der psychosexuellen Entwicklung eines Kindes, in der der Mund die zentrale Quelle von Lust und Befriedigung ist. Denken Sie an Babys, die alles in den Mund nehmen, nuckeln, saugen und lutschen. Das ist völlig normal und wichtig für ihre Entwicklung.

Warum ist das wichtig für ein 7-jähriges Kind? Weil die Erfahrungen, die ein Kind in dieser Phase gemacht hat, Grundlagen für spätere Persönlichkeitsmerkmale legen können. Ein Kind, dessen orale Bedürfnisse ausreichend befriedigt wurden (z.B. durch liebevolles Stillen oder Füttern), entwickelt in der Regel ein Grundvertrauen in die Welt. Ein Kind, das in dieser Phase Mangel erlebt hat (z.B. durch unregelmäßige Fütterung oder fehlende Zuneigung), kann später zu Unsicherheit, Ängstlichkeit oder einem übermäßigen Bedürfnis nach Abhängigkeit neigen.

Reale Auswirkungen im Schulalter

Wie äußert sich das konkret bei einem 7-jährigen Kind? Hier einige Beispiele:

• Essstörungen: Ein Kind, das in der oralen Phase Mangel erlebt hat, kann als Kompensation zu übermäßigem Essen oder aber zu Nahrungsverweigerung neigen. Das ist nicht immer gleich eine klinische Essstörung, aber es können sich problematische Essgewohnheiten entwickeln.
• Nägelkauen, Daumenlutschen, Stiftkauen: Diese Verhaltensweisen können als unbewusster Versuch interpretiert werden, orale Bedürfnisse zu befriedigen, die in der frühen Kindheit nicht ausreichend erfüllt wurden. Es ist ein Versuch, sich selbst zu beruhigen und Stress abzubauen.
• Aggressives Verhalten: Frustration in der oralen Phase kann sich auch in Aggression äußern. Das Kind ist schnell gereizt, streitet viel oder neigt zu Wutausbrüchen.
• Abhängigkeit: Ein Kind, das kein ausreichendes Grundvertrauen entwickelt hat, kann übermäßig anhänglich sein, Schwierigkeiten haben, sich von Bezugspersonen zu lösen oder Angst vor dem Alleinsein haben.
• Schwierigkeiten im sozialen Umgang: Die Fähigkeit, Beziehungen einzugehen und aufrechtzuerhalten, wird in der frühen Kindheit geprägt. Ein Kind mit oralen Defiziten kann Schwierigkeiten haben, Vertrauen zu anderen aufzubauen oder sich in Gruppen einzufügen.

Es ist wichtig zu betonen: Nicht jedes Kind, das Nägel kaut, hat ein orales Defizit! Aber wenn solche Verhaltensweisen häufig auftreten und mit anderen Schwierigkeiten einhergehen, sollte man genauer hinschauen.

Kontroverse Meinungen

Die psychoanalytische Theorie ist nicht unumstritten. Kritiker bemängeln, dass sie schwer zu beweisen ist und auf subjektiven Interpretationen beruht. Andere psychologische Schulen betonen stärker die Rolle von aktuellen Erfahrungen und Lernprozessen für die Entwicklung eines Kindes.

Trotz dieser Kritik ist es wichtig, die psychoanalytische Perspektive nicht zu ignorieren. Sie bietet wertvolle Einblicke in die tieferliegenden Ursachen von Verhaltensweisen und kann helfen, Kinder besser zu verstehen.

Lösungsansätze: Was können Sie tun?

Wenn Sie den Verdacht haben, dass Ihr Kind Schwierigkeiten hat, die mit der oralen Phase zusammenhängen könnten, gibt es verschiedene Möglichkeiten, zu helfen:

1. Beobachten Sie Ihr Kind genau

Achten Sie auf wiederkehrende Verhaltensmuster. Wann kaut Ihr Kind Nägel? In welchen Situationen ist es besonders anhänglich oder aggressiv? Was löst diese Verhaltensweisen aus?

2. Schaffen Sie eine sichere und liebevolle Umgebung

Geborgenheit und Zuneigung sind die beste Basis für eine gesunde Entwicklung. Zeigen Sie Ihrem Kind, dass Sie es lieben und für es da sind, egal was passiert. Schenken Sie ihm Aufmerksamkeit und Zeit.

3. Fördern Sie alternative Strategien zur Stressbewältigung

Wenn Ihr Kind z.B. Nägel kaut, versuchen Sie, ihm Alternativen anzubieten, um Stress abzubauen. Das können sein: Kneten, Malen, Sport treiben, Musik hören oder einfach nur Kuscheln.

4. Sprechen Sie mit Ihrem Kind

Versuchen Sie, mit Ihrem Kind über seine Gefühle und Bedürfnisse zu sprechen. Auch wenn es schwerfällt, kann es helfen, wenn das Kind lernt, seine Emotionen auszudrücken und zu benennen.

5. Suchen Sie professionelle Hilfe

Wenn die Probleme Ihres Kindes sehr hartnäckig sind oder Sie sich überfordert fühlen, scheuen Sie sich nicht, professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen. Ein Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut kann Ihnen und Ihrem Kind helfen, die Ursachen der Probleme zu erkennen und geeignete Lösungsstrategien zu entwickeln.

Konkrete Beispiele:

• Nägelkauen: Bieten Sie Ihrem Kind einen Stressball an, den es stattdessen kneten kann. Erklären Sie ihm, dass Nägelkauen nicht gut für die Gesundheit ist, aber dass Sie verstehen, dass es ihm hilft, sich zu beruhigen. Finden Sie gemeinsam heraus, was den Stress auslöst und suchen Sie nach Lösungen.
• Übermäßiges Essen: Achten Sie auf regelmäßige Mahlzeiten und ein ausgewogenes Angebot an gesunden Lebensmitteln. Vermeiden Sie es, Essen als Belohnung oder Bestrafung einzusetzen. Bieten Sie Ihrem Kind stattdessen andere Aktivitäten an, die ihm Spaß machen, z.B. Spielen, Basteln oder Lesen.
• Aggressives Verhalten: Bringen Sie Ihrem Kind bei, seine Wut auf gesunde Weise auszudrücken. Das kann z.B. durch Sport, lautes Schreien in ein Kissen oder das Schreiben von Wutbriefen geschehen.
• Abhängigkeit: Fördern Sie die Selbstständigkeit Ihres Kindes, indem Sie ihm altersgerechte Aufgaben übertragen und ihm die Möglichkeit geben, eigene Entscheidungen zu treffen. Loben Sie es für seine Erfolge und unterstützen Sie es bei Schwierigkeiten.

Es ist nie zu spät!

Auch wenn die orale Phase schon lange zurückliegt, ist es nie zu spät, an den Auswirkungen zu arbeiten. Mit Geduld, Liebe und professioneller Unterstützung können Sie Ihrem Kind helfen, ein starkes Fundament für eine gesunde und glückliche Zukunft zu legen.

Denken Sie daran: Jedes Kind ist einzigartig. Was für das eine Kind funktioniert, muss für das andere nicht gelten. Seien Sie offen für neue Ansätze und vertrauen Sie auf Ihre Intuition.

Abschließend: Welche kleinen Schritte können Sie heute unternehmen, um das Wohlbefinden Ihres Kindes zu fördern und mögliche Auswirkungen der oralen Phase positiv zu beeinflussen?