Common European Framework Of Reference For Languages English

Viele Deutschlernende, und auch Lehrende, stoßen früher oder später auf den Begriff "Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen", oder kurz GER (englisch: CEFR). Oft wirkt er wie ein abstraktes Konzept, weit entfernt vom eigentlichen Ziel: der erfolgreichen Kommunikation auf Englisch. Aber keine Sorge, wir werden dieses Thema gemeinsam entmystifizieren.

Stellen Sie sich vor, Sie planen einen Umzug ins englischsprachige Ausland. Sie brauchen mehr als nur ein paar Vokabeln. Sie müssen verstehen, was die Vermieterin sagt, einen Vertrag lesen, sich mit Ihren neuen Nachbarn unterhalten und vielleicht sogar einen Job finden. Der GER hilft Ihnen, Ihre Sprachkompetenzen realistisch einzuschätzen und gezielt zu verbessern, damit Sie diese Herausforderungen meistern können.

Was ist der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen (GER/CEFR)?

Der GER ist ein internationaler Standard, der Sprachkenntnisse in sechs Niveaus einteilt: A1, A2, B1, B2, C1 und C2. Diese Niveaus beschreiben, was Lernende in den verschiedenen Fertigkeiten (Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben) können sollten, um auf dem jeweiligen Niveau erfolgreich zu sein. Er wurde vom Europarat entwickelt, um die Zusammenarbeit zwischen Bildungseinrichtungen in verschiedenen Ländern zu fördern und die Vergleichbarkeit von Sprachzertifikaten zu gewährleisten.

A1 (Anfänger): Sie können einfache, vertraute Ausdrücke verstehen und verwenden. A2 (Grundlegende Kenntnisse): Sie können sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen. B1 (Mittelstufe): Sie können die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird, und sich zu vertrauten Themen äußern. B2 (Obere Mittelstufe): Sie können komplexe Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen und sich spontan und fließend verständigen. C1 (Fortgeschritten): Sie können ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und implizite Bedeutungen erfassen. Sie können sich spontan und fließend ausdrücken, ohne oft nach Worten suchen zu müssen. C2 (Annähernd muttersprachliche Kenntnisse): Sie können praktisch alles, was Sie hören oder lesen, mühelos verstehen. Sie können Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und Begründungen und Erklärungen in kohärenter Form wiedergeben.

Warum ist der GER wichtig?

Der GER ist aus mehreren Gründen wichtig:

• Selbsteinschätzung: Er hilft Ihnen, Ihre eigenen Sprachkenntnisse realistisch einzuschätzen. Das ist der erste Schritt, um Ihre Lernziele zu definieren.
• Lernplanung: Er dient als Leitfaden für Ihren Lernweg. Sie wissen, was Sie lernen müssen, um das nächste Niveau zu erreichen.
• Zertifikate: Er ist die Grundlage für viele Sprachzertifikate (z.B. TOEFL, IELTS, Cambridge Exams). Er gibt Ihnen einen Rahmen, um sich auf diese Prüfungen vorzubereiten.
• Mobilität: Er erleichtert die Anerkennung Ihrer Sprachkenntnisse im Ausland (Studium, Arbeit).
• Vergleichbarkeit: Er ermöglicht den Vergleich von Sprachkursen und -zertifikaten verschiedener Anbieter.

Manche kritisieren den GER als zu schematisch und behaupten, er würde die individuelle Lernentwicklung nicht ausreichend berücksichtigen. Es stimmt, dass der GER ein Rahmen ist und keine starre Vorschrift. Es ist wichtig zu betonen, dass der GER nicht die einzige Methode zur Beurteilung von Sprachkenntnissen ist. Aber er bietet eine wertvolle Grundlage für die Bewertung und Verbesserung von Sprachkompetenzen.

Wie wirkt sich der GER auf Ihr Englischlernen aus?

Ganz konkret wirkt sich der GER auf Ihr Englischlernen auf verschiedene Arten aus:

• Kursauswahl: Sprachschulen verwenden den GER, um ihre Kurse einzuteilen. So können Sie sicherstellen, dass Sie einen Kurs wählen, der Ihrem aktuellen Niveau entspricht.
• Lehrbücher: Viele Lehrbücher sind nach den GER-Niveaus ausgerichtet. Sie lernen genau das, was Sie für das jeweilige Niveau benötigen.
• Prüfungsvorbereitung: Wenn Sie eine Sprachprüfung ablegen möchten, hilft Ihnen der GER, sich gezielt vorzubereiten. Sie wissen, welche Kompetenzen auf welchem Niveau gefordert werden.
• Jobsuche: Wenn Sie sich für einen Job bewerben, in dem Englischkenntnisse erforderlich sind, können Sie Ihr GER-Niveau angeben. Das gibt dem Arbeitgeber eine klare Vorstellung von Ihren Fähigkeiten.

Stellen Sie sich vor, Sie bewerben sich für einen Job, in dem "gute Englischkenntnisse" gefordert sind. Was bedeutet das konkret? Mit dem GER können Sie sagen: "Ich habe Englischkenntnisse auf dem Niveau B2." Das ist viel präziser und aussagekräftiger.

Konkrete Beispiele für GER-Niveaus im Alltag

Um den GER noch greifbarer zu machen, hier einige Beispiele für die konkreten Fähigkeiten auf den verschiedenen Niveaus:

A1: * Können Sie sich vorstellen und grundlegende Informationen über sich selbst geben? * Können Sie einfache Anweisungen verstehen (z.B. "Open the door")?

A2: * Können Sie einfache Sätze über Ihre Familie, Ihre Hobbys und Ihre Arbeit bilden? * Können Sie sich in einem Restaurant Essen bestellen?

B1: * Können Sie einen einfachen Brief oder eine E-Mail schreiben? * Können Sie einen Film oder eine Fernsehsendung in einfacher Sprache verstehen?

B2: * Können Sie eine Präsentation über ein Thema Ihrer Wahl halten? * Können Sie komplexe Texte (z.B. Zeitungsartikel) verstehen und zusammenfassen?

C1: * Können Sie sich fließend und spontan zu einer Vielzahl von Themen äußern? * Können Sie an komplexen Diskussionen teilnehmen und Ihre Meinung überzeugend vertreten?

C2: * Können Sie ein Hochschulstudium auf Englisch absolvieren? * Können Sie als Dolmetscher oder Übersetzer arbeiten?

Wie können Sie den GER für Ihr Englischlernen nutzen?

Hier sind einige Tipps, wie Sie den GER optimal für Ihr Englischlernen nutzen können:

• Machen Sie einen Selbsteinschätzungstest: Es gibt online viele kostenlose Selbsteinschätzungstests, die Ihnen eine erste Einschätzung Ihres GER-Niveaus geben können.
• Definieren Sie Ihre Lernziele: Was möchten Sie mit Ihrem Englisch erreichen? Welches GER-Niveau benötigen Sie für Ihre Ziele?
• Wählen Sie einen passenden Sprachkurs: Achten Sie darauf, dass der Kurs auf Ihr GER-Niveau und Ihre Lernziele ausgerichtet ist.
• Nutzen Sie GER-basierte Lehrbücher und Materialien: Diese Materialien sind speziell auf die Anforderungen der einzelnen Niveaus zugeschnitten.
• Üben Sie regelmäßig: Sprechen, hören, lesen und schreiben Sie so viel wie möglich.
• Suchen Sie sich einen Tandempartner: Üben Sie das Sprechen mit einem Muttersprachler oder einem anderen Lernenden.
• Setzen Sie sich realistische Ziele: Erwarten Sie nicht, dass Sie in kurzer Zeit ein hohes GER-Niveau erreichen.
• Seien Sie geduldig und motiviert: Englischlernen ist ein Marathon, kein Sprint.

Der GER und das Unterrichten von Englisch

Auch für Englischlehrer ist der GER ein wichtiges Werkzeug. Er hilft ihnen:

• Kurse zu planen: Lehrer können den GER verwenden, um den Inhalt und die Ziele ihrer Kurse zu definieren.
• Lehrmaterialien auszuwählen: Der GER hilft Lehrern, geeignete Lehrmaterialien für das jeweilige Niveau auszuwählen.
• Schüler zu bewerten: Der GER bietet einen Rahmen für die Bewertung der Sprachkenntnisse der Schüler.
• Schüler zu motivieren: Lehrer können den GER verwenden, um Schülern zu zeigen, welche Fortschritte sie machen.

Manche Lehrende sehen im GER eine Einschränkung ihrer kreativen Freiheit. Sie argumentieren, dass er zu sehr auf Standardisierung ausgerichtet ist und die individuellen Bedürfnisse der Lernenden nicht ausreichend berücksichtigt. Es ist wichtig zu betonen, dass der GER ein Rahmen ist und kein Dogma. Lehrer können ihn flexibel an ihre Bedürfnisse und die Bedürfnisse ihrer Schüler anpassen.

Gegenargumente und die Rolle des Kontexts

Es ist wichtig anzuerkennen, dass der GER nicht unumstritten ist. Einige argumentieren, dass er die Komplexität des Spracherwerbs zu stark vereinfacht und den Kontext der Kommunikation vernachlässigt. Zum Beispiel kann jemand mit einem B1-Niveau in der Lage sein, sich in einem bestimmten Fachgebiet sehr gut zu verständigen, während er in anderen Bereichen Schwierigkeiten hat. Der GER ist also kein perfektes Messinstrument, sondern ein Werkzeug, das im Zusammenhang mit anderen Faktoren betrachtet werden muss.

Ein weiterer Kritikpunkt ist, dass der GER stark auf formale Sprachkenntnisse fokussiert und die informelle Kommunikation vernachlässigt. Es ist wichtig, dass Lernende auch lernen, wie man sich in Alltagssituationen verständigt, auch wenn sie dabei Fehler machen. Flüssigkeit und Kommunikationsfähigkeit sind oft wichtiger als perfekte Grammatik.

Die Zukunft des GER

Der GER wird ständig weiterentwickelt und an die sich ändernden Bedürfnisse der Lernenden angepasst. Es ist zu erwarten, dass in Zukunft noch mehr Wert auf die interkulturelle Kompetenz und die Fähigkeit zur digitalen Kommunikation gelegt wird. Der GER wird auch weiterhin eine wichtige Rolle bei der Förderung der Mehrsprachigkeit und der interkulturellen Verständigung spielen.

Um noch einmal auf das Beispiel vom Anfang zurückzukommen: Wenn Sie ins englischsprachige Ausland umziehen möchten, hilft Ihnen der GER, Ihre Ziele realistisch zu definieren. Möchten Sie nur grundlegende Gespräche führen können (A2/B1) oder möchten Sie sich beruflich weiterentwickeln und komplexe Texte verstehen (B2/C1)? Die Antwort auf diese Frage bestimmt Ihren Lernweg.

Der GER ist kein Hindernis, sondern ein Werkzeug, das Ihnen hilft, Ihre Ziele zu erreichen. Er ist ein Kompass, der Ihnen den Weg weist. Er ist ein Maßband, mit dem Sie Ihre Fortschritte messen können. Und er ist ein Schlüssel, der Ihnen Türen öffnet.

Nehmen Sie sich einen Moment Zeit und überlegen Sie: Welches GER-Niveau möchten Sie in den nächsten 12 Monaten erreichen und welche konkreten Schritte werden Sie unternehmen, um dieses Ziel zu erreichen?